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勤取他山之石,助力郡园德育----德育项目化核心小组成员广东行学习汇报
作者:教育处文章来源:长郡梅溪湖中学发布时间:2019-12-04点击数:2580【字体:

为加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用,切实提升班主任的专业素养和管理的水平。2019年11月19日-11月23日,我校外派德育小组赴中山深圳观摩学习,积极借鉴先进经验和方法,借他山之石臻攻玉之境。

在学习期间,团队成员与名师对话,跟专家交流,总结学习收获,撰写心得体会。紧张的活动安排,认真的学习态度,使得他们满载而归。

    为进一步强化外出学习效果,发挥外出学习教师的辐射、引领作用,做到“一人学习,大家受益”,达到资源共享,共同提高的目的。12月2日,学校教育处组织召开全体班主任大会,各学习小组的代表面向全体班主任分享了全组集体的学习观摩心得。

 

首先教育处蒋勇勇副主任介绍了我校德育项目化小组的成立时间、背景、目的以及进程。并对此次的德育项目化小组成员能在学习中有所思,有所感,有所悟的工作态度表示赞许。

此次汇报,各位老师都老师精心准备了分享课件,自主管理年级小组的张晓凤、任亚民、李林、周治文四位老师详细地向各个班主任分享了四天的学习情况,以及学习中的精彩之处,并从年级管理、课程体系、成长规划三个角度汇报了自己学习的收获及所感、所悟。尤其是对照自己所带年级的管理工作进行了深刻反思,并结合本校实际,在提高学生的自我管理能力和年级管理水平等方面提出了许多宝贵的建议。

 

自主管理初中班级小组代表毛成珍老师根据本次学习的收获并自己的切身经历,以“自主德育,让老师和学生共成长”为主题,讲述了学习中对班级文化建设、学生管理工作的点滴收获以及对德育工作新感悟。精彩的观点,深刻的体会,认真的反思赢得了与会老师们的肯定。

自主管理高中班级小组代表陈彬老师在汇报中,把此次外出学习中借鉴到的专家和名师的班级管理方法分享给其他的班主任,并针对高中部的具体学情强调班干部的自主性。陈老师还对此次学习前往的学校在新高考下的学生生涯规划方面的举措进行了介绍。

在汇报交流中,全体与会老师认真地做着笔记,汲取有用的管理方法,也明确了今后努力的方向。

最后,大家认真地聆听教育处彭向清主任进行总结,她对此次德育项目化小组外出学习所带回来的成果表示颇有可行性,也督促小组成员们一定要把理论转化为实践,在实践中不断反思,在反思中不断前行。彭主任接着鼓励与会的每一位班主任积极探索、反思总结出行之有效、独具特色的班主任工作新思路,做学生精神的引领者。