新高考校本研训，自上而下方向引领——我校举行新高考讲座

作者：邹思宇文章来源：办公室发布时间：2018-07-17点击数：2430【字体：大 中 小】

伴随课改的不断深化，高中课程改革和高考改革都将促使高中育人方式深刻转变，但双重改革任务给学校带来极大挑战。为帮助教师了解新高考制度的落实及新高考背景下学科核心素养的落地情况，7月16日，我校召开新高考讲座，由参加沪浙新高考研修班的高中骨干教师围绕高考改革、育人模式、教研转型、学习方式和评价改革等内容分享他们的思考和沪浙先行学校的新高考经验。会议参与人员为校长刘欣、党委书记梁惠林、副校长胡志辉、副校长左晓波、全体中层干部及全体教职工，由副校长胡志辉主持。

本次论坛分两个部分：首先由校长刘欣分享了为期七天的“2018年长沙市高考改革沪杭高级研修班”学习感悟，详细介绍了走班制、班级导师制、选课制、新高考背景下的教师自我修养与学科组建设等沪杭中学对于新高考的思考与经验。第二部分是由参加新高考沪浙研修班的年级组长何永清、优秀班主任王超、化学组学科召集人吴酝、政治高级教师袁刚强分别汇报《新高考背景下的年级管理》、《在新高考改革背景下的班主任工作探索和思考》、《新高考模式下理综人的思考》、《上海市高考改革经验学习汇报》。四位老师分主题呈现了新高考背景下年级组、班主任、理综改革、上海中学新高考经验，在自主探究、思考规划、学习心得分享的过程中让我们更加明晰了今后新高考背景下的努力方向。高三年级组长何永清将年级管理具化为对于班级的管理，提出“构建“三位一体”的班级管理模式”；王超老师则从“与其被动改变，不如主动改变。努力做一名“懒惰”的班主任，要勇于做一名“示弱”的班主任。“大巧”必有“拙力”做支撑，改变是形成特色、提升自我的机遇“等方面论述了自己的班主任心得；吴酝老师则重点讲解了新高考背景下的选科注意事项，建议学生善于利用优势理科实现自己的求学梦；袁刚强老师则介绍了高考改革要求的教师角色转型和能力提升，分析了教师与学校变革的必要性。

最后，刘欣校长作总结讲话，他高度肯定了本次论坛对于新高考沪浙研学心得分享与新高考背景下教师成长及学校发展的重要意义。