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2016年省级论文评比获奖喜报
作者:王圆方文章来源:长郡梅溪湖中学发布时间:2016-12-21点击数:7936【字体:

湖南省教师教育学会2016年度论文评比结果通报,我校老师递交的论文在此次评选活动中喜获佳绩,共有27篇获奖;其中一等奖4篇、二等奖3篇,三等奖11篇,优秀奖7篇。这是我们学校以“绿色教育”理念推动教育教学研究,引领教师专业发展的又一喜人成果。特向全校师生报喜!

 

    湖南省教师教育学会2016年度长郡梅溪湖中学论文评比获奖名单
论文题目学科作者奖励等级
浅谈“利用思维导图激发学生反思性学习能量”地理洪俊1
激发“七维”能量,打造“活力”学生——浅谈初中数学教学中如何激发学生的学习能量数学王静1
关于名著阅读的几点思考语文罗景鸿1
中小学校游泳课程实施现状及“校本化”实施策略音体美贺建国1
几次碰撞带来的心灵震撼——翻转课堂培训学习几点体会教育管理及心理罗景鸿2
从教师讲题到学生说题  ——初中数学习题讲评新探索数学王静2
教学案例--英语听力教学与现代信息化技术的亲密接触英语何谊2
让每一棵树都有自己的风姿教育管理及心理罗景鸿3
我拿什么拯救你:班主任?——管窥班主任视野、情怀、境界教育管理及心理李玉梅3
巧借东风赋新章——谈心理效应在班级管理中的运用教育管理及心理王庆3
让孩子们爱“上”您——抓住教学中的每一个细节教育管理及心理肖艳梅3
初三历史教学背景下的有效教学——以《美国的诞生》教学设计为例历史李平3
浅析中学历史教学中的史料运用历史黄佩3
从初中思想品德考试评价特点看“去问题”现象政治及思品伍慧群3
浅谈“学习能量”英语夏赛昭3
有余力,则学文——读《第56号教室的奇迹》有感语文姚丽霞3
浅谈诗歌中的“无理而妙”语文王超3
《诗经》起兴微写作,作文格调大提升语文欧鹏3
激发学生学习能量,促进学生绿色发展地理王丹优秀
在区域地理教学中如何突出区域特色——西北地区为例地理何永芳优秀
信息技术与历史学科融合的尝试——以《美国独立战争》教学设计为例历史张金存优秀
初中思想品德课程对“翻转课堂”的探究政治及思品周敏优秀
思想品德课新闻播报活动评价的有效性探究政治及思品伍慧群优秀
如何提高学生英语写作能力英语夏赛昭优秀